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  • 高校大学生艺术团建设与管理探究

    普通高校大学生艺术团既是学生的社团组织,又是学校艺术骨干培养的主阵地,是大学校园文化的重要载体。在校园文化建设过程中,大学生艺术团发挥着其他大学生社团无法替代的作用。

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  • 他山之石,可以攻玉——在盐城机电高等职业学校听课的几点收获

    上个月,盐城机电高等职业学校课堂开放周期间,笔者前往听了三位语文老师的课。我深有感触的,不只是他们教学理念先进、教学功底扎实这些共性的东西,而是他们异彩纷呈的特点和个性

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  • 试论当前高职学生的思想状况特点及教育管理对策

    高职院校学生教育管理是高校管理工作中的一个重要组成部分,是保证高职院校学生健康成长的基础,也是人才培养目标能否实现的关键。当前大学生都是新时代背景下成长的“90

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  • 自由与规则

    常规是经常遵守的规则和规定,简单的理解为:幼儿应该在什么时间进行什么活动,活动中应该遵守什么要求,哪些事情应该做,哪些事情不应该做,做事应该采取什么方式等。良好的常规有利于

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  • 《20世纪俄罗斯文艺学与中小学文学教育》述评

    一、内容概要《20世纪俄罗斯文艺学与中小学文学教育》用历史研究的方法,介绍了20世纪俄罗斯文艺学与中小学文学教学的历史沿革过程,在为学者提供俄罗斯文学教学研究资料的同时

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  • 如何引导“差生”

    比起初为人师时的迷惘,现在的我在教学上越来越得心应手,摸着了一点教育的规律,也有了一点成就,让我喜欢上了老师这个职业,尽管没有名也没有利,但我仍然乐此不疲,愿意为之奋斗终身。

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  • 感受倾听的魅力——浅谈如何让低年级学生学会倾听

    一、课题的理论价值和实践意义:1、理论价值如何在班级授课制的教学活动中通过体验教育活动开展对低年级学生倾听习惯的教育,这是我们的一种自觉探索。本课题着眼于当前教育心

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  • “问题”儿童更可爱

    陶行知先生曾经说过:“发明千千万,起点是一问,人力胜天工,只在每事问。” 可以这样说,一切发明创造都源于“问”。没有“问”,就没有发明;没有&ldqu

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  • 作文评改浅谈

    当我们翻开学生的作文或周记,我们或许会被学生或幼稚或迷惘或忧伤的情绪所感染,可以说没有一片云彩比心灵的憧憬更美丽,没有一座高山比内心的信念更坚定,没有一片沃土比心的海洋

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  • 培养学生自主意识

    培育学生的自主意识,就是让学生对自己的现状和发展目标形成清晰的自我意识,由此形成主动发展的动力。可以说:“研究学生的成长需要”侧重于让教师研究学生,而“

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  • 道德能力在中职政治课教学中的培养

    提高学生道德素养是政治课教学的重要任务。道德素养的重要性在于使外在的社会要求和规范通过教育逐渐内化为学生自身的一种信念、信仰和追求。而这一内化过程固然有学校教育

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  • 小学数学课堂教学的几点建议 —————听吴正宪授课有感

    2012年3月9日我有幸在郑州大学听了吴正宪老师所授《重叠问题》一课。吴老师这一节精彩的课堂教学,不仅打动了每个学生,也彻底征服了所有参会的老师。她的课堂轻松愉快,语言幽默

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  • 浅谈历史教学中的审美教育

    中学历史课是一门充满着美质、美感、而且具有巨大吸引力的学科。在包罗万象的历史长河中,无论自然形态的审美对象,还是社会形态的审美对象,都具有现象性和感染性的特点,而审美教

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  • 浅析高中散文写作教学

    纵观近几年我国各省的高考作文,命题越来越趋向于要求学生写出自己的生活感受,相当多的考生选择散文这种文体。但是不少考生的作文内容空洞,矫情做作,质量不高,难以满足“情

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