教育期刊
教育期刊论文发表
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中国民族民间舞蹈教学模式的现状研究
中国是多民族的国家,在悠久的历史长河中留存了形式多样、丰富多彩的民族民间舞蹈,这些舞蹈都存在于相应的民族文化形态与体系中。民族民间舞蹈作为文化发展的一种重要的传播形
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赫尔巴特学派教学理论“五段式教学法”在舞蹈教学中的运用
赫尔巴特的教育思想可以概括为“一个原则”、“两个基础”、“三个中心”和“四个阶段”。席勒和莱茵作为赫尔巴特的弟子,对于赫尔
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高校体育舞蹈课程思政建设的必要性及实施路径探析
1 体育舞蹈课程概述体育舞蹈包括标准舞(华尔兹、探戈、狐步舞、快步舞、维也纳华尔兹)和拉丁舞(桑巴、恰恰恰、伦巴、斗牛舞、牛仔舞)两大舞系十个舞种。20世纪30年代,其前身交谊
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辅助训练,双效叠加——高职芭蕾舞基训课线上线下辅助训练研究
1 引言高职院校开设芭蕾舞课程对学生的能力、兴趣、审美均有显著效果,通过参与芭蕾舞运动能培养大学生自身气质,为促进其自身全面发展奠定坚实基础。但从目前的实际情况看,高职
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试析舞蹈教育理念的转变与普及教育
众所周知,舞蹈是一门综合艺术,舞蹈教育在提升全民素质方面在全社会目前已然颇受关注,舞蹈教育的理念却限制了它的发展,在时代的浪潮中更新教育理念已是迫在眉睫,当前对于舞蹈教育
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舞蹈教学中的演员情感把握重要性研究
在舞蹈教学中舞蹈教师也需要根据不同教学对象来进行舞蹈的不同教学,其中,在针对舞蹈演员进行舞蹈教学中时,在舞蹈表演中演员的面部表情、眼神、以及肢体动作等教学的关注程度应
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中小学舞蹈美育课程规划的基本思路
开展美育课程,是推动中小学美学教学顺利开展的一种有效途径。新时代的中小学美学教育要重视对学生想象力、创造性的开发,培养其对美的鉴赏能力。舞蹈教育在美学教育中具有十分
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舞蹈学专业教师教育类课程体系建设实践研究
1.引言新疆不同区域之间的舞蹈存在一定差异性,同时因应民间舞传承的迫切需要,突出其地域性特色教学。伊犁民族特色舞蹈在传承是根据社会发展来转变其舞蹈形态的,具备独到和质朴
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新课标理念下青少年体育舞蹈教学方法
一、新课标理念下青少年体育舞蹈教育的意义(一)体育舞蹈教学特点体育舞蹈也被称为国际标准交谊舞,属于体育项目之一,由男女双方组成彼此舞伴进行双人舞蹈的竞赛项目,具有极高的观
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“绘本故事”在学前教育专业幼儿舞蹈教学中的运用
“绘本舞蹈”是以绘本故事为素材,通过肢体语言将内心的情感表达出来,以“让舞蹈回到感情,让教育回到孩子”为核心,充分尊重幼儿的身体和心理特征,从一个崭新
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高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育探析
随着我国科学技术与社会经济的日益发展,高素人才需求量明显提升,而高等院校作为我国高素质人才培养的重要途径,理应肩负起为国家发展与社会发展培养高素质人才这一重任。为此,高
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儿歌表演唱中儿童基本舞蹈语汇教学
音乐舞蹈大多源于观察生活、表现社会生活。从培养学生心理协调发展水平的艺术认知规律来看,他们会对那些与日常生活密切有关的社会事物也感知掌握得一般较为完整清晰。音乐
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对高校体育舞蹈多元化教学方法的研究
多元化教学是随着素质教育改革工作背景下所倡导的新兴教学思想。体育舞蹈是新时期教育改革工作下的创新科目,课程本身具有一定的难度。无论是体育技能、舞蹈技巧还是动作变化
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美育视角下的儿童舞蹈创编能力培养
儿童舞蹈在幼儿教育体系中占据中关键地位,是儿童实施美育与德育中不可缺少的环节之一,能有效促进儿童心理健康的可持续发展。儿童天性较为活泼好动,对周围的新鲜事物充满着好奇
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