和谐视域下的高校校园文化建设研究

在中国经济社会的发展建设过程当中，社会主义先进文化的建设不仅仅是为了满足社会的发展要求，更主要的是关乎到了中华民族的伟大复兴。在社会主义先进文化的建设过程中，高校校园文化作为社会文化的重要构成部分，受到整个社会的高度重视，要加强对于校园文化的构建，这样才能够更好地实现社会主义先进文化的建设。而在中国高校校园文化建设的过程当中，只有从和谐视域下进行和谐校园文化的建设与发展，才能在新时代实现中国建设社会主义和谐社会的需要。文章围绕和谐视域下的高校校园文化建设进行分析，帮助高校校园文化在当前时代实现更好的发展。

一、高校校园文化的内涵与特征

（一）高校校园文化的内涵

高校教育教学的过程中，全校师生在教学、研究、管理、服务、学习中创造的物质、精神成果，综合构成了高校的校园文化。一般来说，高校的校园文化需要以校园为空间，以全校的师生员工为主体，在物质、精神、制度与行为等4个方面进行建设与发展。对于当代大学生而言，只有加强高校校园文化建设，才能实现对高校校园育人环境的优化，进而使大学生健康地成长成才。

（二）高校校园文化的特征

1.高校校园文化的继承性

在高校的教学与发展过程当中，高校校园文化往往继承自中华民族的优秀文化传统与高校本身的历史文化传统中，这就是高校校园文化的继承性。作为培育优秀人才的摇篮与优秀文化传承的阵地，高校校园文化的继承性不仅决定了高校本身独特的校园文化品质，更是传递了高校的文化价值精髓与办学理念，进而使学生们能够受到来自校园文化的积极影响。

2.高校校园文化的创新性

创新精神是一个国家与民族发展的动力与源泉，对社会的进步与人才的成长有着非常重要的作用。在当今社会的发展背景下，对学生创新精神的培养是高校的重要使命之一，这也促成了高校校园文化的创新性。对于学生而言，丰富多彩的校园文化生活不仅丰富了课堂教学内容，更有效地启发了学生的创新灵感与创造性思维，进而使学生能够在未来的发展过程当中勇于突破前人，敢于自主创新。

3.高校校园文化的多元性

在一所高校的发展过程当中，校园文化的多元性也是最显著的特征之一。作为文化学习与传播的关键场所，高校内部往往会有各种文化形态之间的冲突与融合，比如传统文化与现代文化的冲突、通俗文化与高雅文化的冲突以及现代科技文化与人文精神价值的冲突等。正是在这些文化形态之间的冲突的影响下，高校的校园文化具备了极强的兼容性与多元性，能够有效地容纳各种文化形态的精华，进而使高校的校园文化保持充足的发展动力。

二、高校校园文化建设的现状分析

（一）高校校园文化建设的必要性分析

1.满足中国社会主义先进文化的进步需求

在中国社会主义和谐社会建设的过程当中，文化建设是一项非常重要的工作，对中国社会主义和谐社会的构建起到了强有力的推动作用。在当代社会文化竞争与文化冲突激烈的环境当中，建设好中国自身的文化能够使中国社会主义在世界上拥有独特的地位。高校作为文化继承、传播和创新的主要阵地，高校校园文化建设对中国社会主义文化的发展有着突出的作用，立足高校校园文化建设的实际，做好有效的引导，才能满足中国社会主义先进文化进步的需要。

2.满足中国社会主义和谐社会的构建需求

在和谐文化的整体氛围中，高校校园作为社会的重要组成部分，高校校园文化建设对社会的发展有着非常重要的影响。为了培养未来社会主义的建设者和接班人，高校要关注校园文化建设。基于高校的特色，围绕学生的特点来推动高校校园文化建设，是满足社会主义和谐社会构建的要求。

3.满足高校培育人才的发展需求

在中国高校教学发展的过程当中，高校校园文化以其丰富的内容、多样的形式与创新的精神对学校师生员工的学习、工作与发展都产生了广泛的影响，不仅增添了师生员工们的生活情趣，更对大学生的和谐思想进行了良好的培养。随着高等教育的深入发展及社会整体就业形势的愈发严峻，学校校园文化成为高校核心竞争力的重要构成部分。只有建设良好的校园文化，才能提高学校的竞争力，进一步满足高校人才培养的要求。

（二）高校校园文化建设中存在的主要问题

1.对高校校园文化缺乏准确的认知

现阶段，高校校园文化建设中存在的突出问题在思想层面，大部分师生对此都没有一个准确的认知。在这样的情况下，就造成高校校园文化建设无法顺利推进。部分高校领导的认知缺失也导致了高校校园文化的建设受阻，有些高校甚至连自己的校旗、校徽、校歌、校训等代表性文化都没有。此外，部分学生由于缺失对校园文化的认识，对高校校园文化活动的参与积极性较低，这也影响了高校校园文化建设。

2.高校校园文化建设缺乏个性与规划

部分高校对校园文化建设缺乏长期规划，其精力主要放在物质文化与制度文化的建设方面，忽视了校园自身的历史文化与特色。另外，部分高校将校园文化建设单纯地视为应付检查而采取小规模、小范围的校园文化活动方式，使校园文化建设受到了影响。

3.高校校园文化建设缺乏有效性

部分高校进行校园文化建设的过程当中，采取单纯的“活动”方式，没有在“活动”与“校园文化”之间建立联系，也未能将学校的教学内容融入校园文化建设当中。此外，部分高校在开展校园文化活动时偏向于开展一些思想性与主旋律性的文化活动，其他类活动少，导致高校校园文化建设工作的开展缺乏有效性。

4.高校校园文化的硬件建设落后

部分高校进行校园文化建设的过程当中，硬件建设落后也是影响校园文化建设的重要因素之一，主要表现为以下三类：第一是校园内部建筑物的布局缺乏规划，没有融入学校本身的特色与文化内涵；第二是校园内部缺乏绿化景观与人文景观的建设，甚至还有部分高校连基础的校园卫生都难以有效地保证；第三是过度注重教学场地设施的建设，导致校园文化建设需要使用的活动场地与文化设施严重缺乏，难以满足师生们开展或参与各类校园文化活动的需求。

三、和谐视域对高校校园文化建设的影响

（一）高校校园文化建设纳入和谐视域的时代背景

1.和谐思想在当今时代的演变

和谐是中华民族社会发展的主要理念之一。随着社会的发展，中国传统文化理念中的和谐思想逐渐突破了古代社会发展中的“空想和谐”，并且在社会主义和谐社会的发展过程当中逐渐实现了“现实和谐”。对中国而言，社会主义和谐社会的构建不仅仅是中国经济发展与社会进步过程当中对我党提出的要求，更是中华民族传统文化中和谐理念在现代社会背景下的延续与创新。

2.和谐视域下的高校校园文化

在高校培育人才、服务社会与创新科技的过程当中，在现阶段的社会文化中，高校校园文化是其重要的构成部分，也是整个和谐社会文化的源泉和精神动力。在中国社会主义和谐社会的建设过程中，发展和谐校园文化是实现和谐社会建设的有效环节，也是帮助推进校园文化建设的有效措施，只有在和谐视域下展开高校文化建设，才能够帮助校园文化实现长远的发展，实现校园中物质文化、精神文化与制度文化之间的和谐共存，才能在建设社会主义和谐社会、促进社会文化和谐发展的同时为人才的培养形成和谐的校园文化环境。

（二）高校校园文化建设与校园和社会发展之间的关联

1.和谐校园文化是构建和谐校园的前提

对高校而言，和谐校园文化可以反映高校本身的发展情况，并为高校整体的建设工作提供精神动力。因此，高校应当在建设和谐校园的过程当中借助校园文化的引导、调节与凝聚等方面的功能，确定和谐校园的建设目标与建设途径，推动校园物质文化、精神文化与制度文化的建设，进而实现构建和谐校园的现实目标。

2.和谐校园文化是构建和谐社会的分支

作为先进思想文化创造与传播的主要阵地，高校的校园文化即使在社会系统当中也是一种具备先导性的文化，能够有效地表达出社会的主导思想、价值取向等主流价值。因此，高校应当通过和谐校园文化建设来实现对社会行为的引领、促进与规范，并且通过推动学生的成长来加快社会的发展，进而在中国社会的发展过程中实现和谐社会的有效构建。

四、和谐视域下的高校校园文化建设方略

（一）高校校园文化建设的原则

1.高校校园文化建设的方向性原则

高校应当按照一定的方向与目标进行校园文化建设，而这就是校园文化建设的方向性原则。坚持高校校园文化建设的主要原则就是发挥高校文化的特色性，让高校校园文化能够做好引领工作。这就要求在高校校园文化建设中要明确社会主义的正确方向，坚持四项基本原则、科学发展观。这样才能帮助高校学生在良好的校园文化熏陶中形成正确的“三观”，进而使学生们逐渐成长为具备优良的政治素质、知识基础与综合能力的复合型人才。

2.高校校园文化建设的整体性原则

在高校校园文化建设过程中，高校要高度关注整个校园文化建设的实际情况。让高校校园文化建设中的各要素、各区域能够有机协调，这样才能形成整体的文化氛围，这也是高校校园文化建设中的整体性原则。整体性原则的坚持主要是指在基层高校传统化的基础上，高效、有重点、有目标地做好规划和引导，保证整个校园文化的内外和谐，让校园文化能够和当地地域文化在联系社会整体文化方向时保持一致，并且可以保留高校校园的特色，实现校园整体的和谐发展。

3.高校校园文化建设的教育性原则

高校是未来人才的培养基地，在校园文化的建设过程中，要遵循教育性的原则来推进校园文化建设工作，借助校园文化的影响力在高校当中实现全面育人的教学目标。在此过程当中，高校应当从学生的道德建设与观念培养等方面入手，并且在校园内部的文化发展与环境建设等方面加大建设与引导力度，同时借助第二课堂当中丰富多彩的且具备教育意义的校园文化建设活动来引导学生完善自我，提高素质，进而实现高校校园文化外在与内在的有机统一。

（二）高校校园文化建设的方式

1.高校校园文化环境建设

在高校校园文化建设过程当中，校园文化可以分为物质文化、精神文化与制度文化这三个部分，其中物质文化是实现高校文化建设的重要载体，也是推动校园文化建设的前提之一。因此，高校应加强对校园内部的文化环境建设，在校园环境、教学设施、校园布局与校园绿化等方面建设的过程当中为物质环境赋予相应的文化内涵，进而使校园的自然环境能够与校园文化的整体规划和谐统一，使学生在富有文化内涵的高校环境中陶冶。

2.高校校园规章制度建设

在高校的发展过程当中，规章制度的存在是高校为了实现管理目标而对学校内部的各类人员设定的行为准则与工作章程，对保持学校环境的和谐稳定与实现高校校园文化建设有着非常重要的作用。因此，高校应在校园文化建设当中建立健全各项管理制度，从制度层面上加强对校园文化建设的引导与规划；同时，高校还应培养一支高素质、高水平的管理队伍，并且加强对高校规章制度的监控与反馈，才能确保高校内部管理环节的协调运作，实现高校校园文化的和谐发展。

3.高校校园文化创新建设

高校校园文化是高校在长久的发展过程当中形成的文化积淀，在校园文化建设与发展过程当中，高校应意识到文化的发展对校园发展的影响，并且随着当前社会形势的变化进行校园文化的创新型建设。在传承传统文化的过程当中，高校要加强对学生的培养，并且协调好传统文化与现代文化以及外来文化之间的关系，在弘扬传统文化的同时注重对现代文化与外来文化中先进元素的吸收与借鉴，进而实现对高校校园文化在当前时代的创新建设。

4.高校校园精神文明建设

对学生而言，高校不仅仅是他们学习与生活的场所，更是他们完善自身的发展规划与构建自身人生价值的重要场所。因此，为了实现学生的全面发展，高校应当在校园文化建设过程当中注重精神文明方面的建设，使学生在校期间能够形成稳定而和谐的人际关系，并且树立正确的价值体系与道德体系，发挥出校园文化优秀的育人功能，进而在高校内部形成团结友爱、健康向上的人文环境。

五、结语

在中国社会发展的过程当中，高校作为培养未来社会主义的建设者和接班人的主要阵地，其校园文化的构建对于国家和民族的发展都有着巨大的影响。只有加强对校园文化建设工作的认知，并且在和谐视域下加强对高校校园文化的构建，才能在引领学生们有效成长的同时实现对社会文化建设的引领，并加快社会主义和谐社会的建设步伐。