幼师职业道德对幼儿成长的影响

幼儿教育是一个人接受教育的起始阶段，更是人生中最重要的一个阶段，而在这一阶段，幼儿接受世界、认识世界大多是通过幼儿教师，因此，幼儿的成长与幼儿教师的职业道德有关。然而目前却存在着幼儿教师殴打学生的事件，这不但不符合幼儿教师的职业道德更不符合相关法律规范。随着类似事件发生以及社会对教师要求逐步增高，幼儿教师的职业道德情况成为了社会共同关注的问题。

一、幼师职业道德的概述

幼儿教师的职业道德是指教师在担任教师一职，进行教育工作的过程中应当遵循的行为规范和应当具备的职业品德，是规范和约束教师行为的基本道德规范和行为准则，更是社会对教师的期望、教师自身的品德、情操。

幼儿教师具备的职业道德对幼儿成长成才有着重要作用，直接关系到新一代的人才成长，关系着做过的未来。因此教师职业道德格外重要，主要包括一下几个方面：

（一）爱国守法

这是对社会每一位公民的要求，教师更应该以身作则，热爱祖国、遵纪守法、严格遵守教育法规，当好时代楷模。

（二）爱岗敬业

这是对教师这一职业的要求，要求幼儿教师热爱幼儿教育 ，尽职尽责地教育儿童，培养具有良好思想道德的儿童，认真备课，做好本职工作，不传播有害儿童正确健康的思想，不做危害儿童健康的事。

（三）关爱儿童

幼儿教师的教育对象大多为学龄前儿童，他们都需要教师对其付出爱心、耐心，需要教师去关爱他们，尊重他们，平等地对待他们，帮助他们全面健康发展。

（四）为人师表

教师是人类灵魂的工程师，尤其是对于学龄前儿童，教师大都是他们模仿学习的榜样，教师对他们的成长具有特殊的作用。

二、幼师职业道德对幼儿成长的影响

（一）幼儿教师对幼儿心理健康产生影响

因为幼儿大多处于人生启蒙阶段，他们极其容易受到幼儿教师的影响，然而根据相关研究表明，一些幼儿教师存在一些心理疾病，而他们的发泄出口就是这些幼儿，这就影响了幼儿的心理和行为，再加上这一时期幼儿心理脆弱，经历了这些事件后给他们带来了一声的心理阴影，也影响了他们的心理健康。

（二）幼儿教师对幼儿身体健康产生影响

有些幼儿教师会因幼儿犯的一些错误而对他们进行体罚，这不仅没有尊重孩子，对他们的心灵造成了严重的伤害，更使他们收到身体上不可愈合的创伤。部分教师缺乏职业道德，因自身健康问题不断殴打学生，这种伤害会伴随着他们一生，产生消除不掉的记忆。

三、提高幼师职业道德应当采取的措施

（一）完善相关法律法规

我国政府比较注重幼儿健康，对时常发生的教师失德行为采取控制，也加强了对幼儿教师行为的管理和控制。同时，还增加了教师的工资，防止教师因工资问题产生烦恼，而将怒火发在幼儿身上，殴打自己的学生，所以先保证幼儿教师心理健康。国家和政府也完善了相应的法律法规并将其大力实施，加强对教师的自身行为规范和对幼儿教师的监督与管理。保证幼儿教师都是具备基本职业道德的，都不会违背这一行为准则，一旦发现幼儿教师失德行为应将其进行通报并严厉批评，对其进行规劝教育，如若继续而不知悔改更应当剥夺担任教师一职的权利，不予任用。

（二）对教师进行定期培养

幼儿教师是培育幼儿成长的重要岗位，因此对刚入职的幼儿教师应当进行岗位培训，帮助幼儿教师熟悉自己的工作，同时培养他们的职业道德。在此期间，选拔出具备良好思想品德的教师，再加强他们的训练力度，最终成为一名合格的幼儿教师。对于未进入选拔，或选拔为成功的幼儿教师，不应当将他们纳入教师行业。此外 选拔成功的教师也应当进行定期培训，保证他们能够将爱心、耐心以及包容心献给自己的学生 ，还要培训教师态度，不能接受家长的贿赂，只对个别学生表现出关爱，而幼儿们大多都比较敏感，教师应当平等的对待他们，更应该尊重他们，保证幼儿身心健康、全面发展。

四、结语

综上所述，幼儿教师自身的职业道德以及思想品德会对幼儿产生身体以及心灵上的伤害，也直接决定了幼儿接受教育的质量。幼儿教师应当将自身的职业道德与幼儿健康成长以及受教育质量联系起来，更应该在职业道德的基础上完善自身，爱岗敬业，认真地对待幼儿教育工作，对幼儿的成长尽心尽责，奉献自己的爱心与耐心，进一步推动儿童教育的发展。