00后中职心理困扰学生的干预与转化途径研究
一、发挥学校在心理健康教育方面的主导作用
(一)建立完善的心理健康教育教学机制
中职院校要将心理健康教育课程纳入教学计划,组建心理健康教师队伍,关注00后学生的心理健康问题,结合学校特点及00后学生的需求,建设科学化、系统化的心理健康运行机制,学校要全方位、多渠道的实施心理健康教育方案及计划,从教学内容、手段、方式及效果等方面综合考察学校心理健康教育的最终成效。组织团体性的咨询活动,建立良好的师生关系,让心理健康工作落实到学生的实际生活及学习中去。
(二)明确目标,走特色化的心理健康教育道路
中职院校应以素质教育的发展目标为出发点,明确学校心理健康教育的目标,结合职业教育应用性的特征,在重视学生专业技能教育的我同时,重视学生心理教育,通过职业生涯规划、人际关系处理等方式引导学生合理减压,让学生树立学习目标,为社会发展培养高技术、高情商、高抗压能力的优秀人才。职业院校培养技能型人才,学校要加大对学生心理健康的关注与投入,提高学生的自我管理、自我调节能力,缓解学生的心理压力,为学生的发展营造良好的学习氛围及发展氛围,提高00后学生的抗压能力、自信心、自控能力及意志力,培养学生的创新意识、团队合作意识、集体意识及贡献意识,培养学生健全的人格,为社会发展输送高素质的现代技术人才。
(三)组建高素质的心理健康教育师资队伍
我国职业教育缺乏高素质的专业教师,职业学校的社会地位、薪资水平、福利待遇及职称评定等与高等院校存在一定的额差距,教师认为在职业学校发展空间不大,因此不愿在职业学校任职,教师的素质直接决定了职业教育的质量,我国职业院校心理健康教育教师的水平参差不齐,多为兼职教师,这不利于职业院校心理健康教育活动的顺利开展,学校应建设一支科班出身,理论、实践知识扎实的职业心理健康师资队伍,以通过国家心理咨询师二级为硬性条件,要求教师持证上岗,定期对心理教师组织培训,提高其专业水平及操作技能,班主任与学生接触最为密切,学校应对班主任进行培训,了解学生的心理动态,及时帮助学生缓解心理困扰及问题,为00后中职学生的发展创造良好的环境。
二、发挥家庭在心理健康教育中的作用
(一)采取科学的家庭教养方式
00后学生在成长过程中,家庭多采取严苛的家庭教养、放任自流及过分溺爱式的家庭教养模式,学生心理异常与家庭教养方式存在密切的关系,父母离异也是造成孩子自闭、反叛的主要因素,家长要与孩子沟通,充分信任并尊重孩子,了解孩子的需求及想法,积极地引导孩子,与00后做朋友,采取民主型的家庭教养方式。
(二)为孩子树立榜样,关注孩子心理问题
家长应以身作则,关注00后中职学生的心理健康问题,以自立自强、勤俭节约、艰苦朴素的作风影响孩子,为孩子的成长创造融洽的家庭环境,重视对孩子性格、兴趣爱好的培养,避免压抑的家庭环境造成孩子封闭、心情压抑,引发心理障碍,家长要引导孩子勇于承担责任。家长的意志力、人格、兴趣爱好等均会对孩子产生影响,家长要关注自我发展,提高自身素质,为00后中职学生树立良好的榜样与典范。
(三)社会及其他因素的引导作用
00后中职学生的心理发展不够成熟,在较大的社会及生活压力下易产生极端的行为及反应,形成消极的人生观,社会及相关部门应为00后中职生营造良好的求职、择业环境,为学生提供合适的实习机会及工作信息,减轻学生的就业压力。社会应净化社会网络环境,社会媒体要肩负其关注00后身心健康发展的社会责任,保证信息的真实性及客观性,为学生的健康成长营造良好的社会氛围。因净化社会人文环境,加强舆论引导,宣传英雄人物事迹,营造积极健康的社会氛围,引导00后中职学生健康成长。
外界环境及00后中职学生自身的身心特点给学生的健康成长造成一定的心理困扰,影响了学生的正常生活及学习,加强00后中职学生心理健康教育势在必行,学校应加强与家庭的联系,全方位、多渠道的开展中职学生心理健康教育,学校要在加强专业课程教学的基础上,关注学生的身心健康,对学生进行就业培训与指导,建设积极向上的校园文化及班级文化,为学生成长创设民主、和谐的氛围,提高学生的归属感。家长要关注00后中职学生的心理问题,及时与孩子沟通,为孩子的健康成长创设良好的家庭环境,为学生健全人格的形成树立榜样,社会各界因为学生提供就业及实习机会,引导学生树立正确的择业观。00后中职生成长的家庭环境、社会环境具有一定的特殊性,多种因素对其心理健康造成影响,家庭、学校、社会各方应关注00后中职生的心理问题,对其心理困扰进行干预与转化,促进学生的全面发展,为社会的发展输送高素质的应用型人才。
三、结语
总之,许多学生在进入职业高中后会由兴奋转为失落和困惑,这将导致许多心理问题。这些心理因素会影响他们的学习和生活,影响他们的学习效率。因此,作为职业高中的心理教师,不应盲目照搬普通高中的教学方法,而应分析和研究他们的心理,深入了解他们的心理特点,进行有效的心理咨询,使他们摆脱心理困扰,自信、快乐地迎接未来的挑战。