青春校园 礼仪同行——中职生礼仪教育初探

礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。但是，在当今的青少年学生中，不少人礼仪观念淡薄，思想品德滑坡，尤其是中职学校的学生，知识基础浅薄，文化修养参差不齐。为此更应结合他们的实际加强礼仪教育，培养高尚的道德情操，形成正确的道德观、价值观、世界观，培养内在优秀素质、外在良好形象。

一、“安上治民，莫善于礼。”——礼仪的重要意义

“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”（左传）礼仪作为中华民族文明的标志源远流长，早在周朝时期就形成了一套完整的礼仪制度。礼仪已深深地融入了中国人民的民族性格和文化心理之中，身为华夏子孙，应做礼仪修养的表率。《公民道德建设实施纲要》提出，要在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献”的基本道德规范。这二十字方针，已经把礼仪教育的内容融进了公民道德建设的系统工程。在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻“以德治国”重要思想的具体措施，是加强学校德育实效性的重要切入点。

孔夫子曾说：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着人们的言行，沟通着人类的情感，调节着人际间的关系，净化着人们的心灵，是社会文明的重要标志。今天的中职学生，如何充实自己，完善个人形象，实现自身在社会中的存在价值，提高在市场经济的大环境下综合竞争力，礼仪教育是不可缺少的内容。

二、“苟不教，性乃迁“——当前礼仪教育的现状

当前，礼仪常识教育成了学校德育教育的薄弱环节。在青少年学生中，不少人礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为……这些现象不能不引起我们的深思。

表现在中职学生中的问题也很突出。例如：有的学生上课迟到早退、讲粗话；有的学生把无视校规校纪，行为不羁，只顾自己不顾他人看成是有个性；有的学生强烈地要求别人尊重自己，却不知尊人为何物，难以与同学建立起良好关系……这些现象直接影响到学生整体素质提高。因而把礼仪教育作为课程内容，从最基本的礼仪规范入手，向中职学生普及、传授礼仪常识，教育他们做“知书达理”的人刻不容缓！

三、“课程为先，实践并重”——如何加强礼仪教育

（一）认真学习《礼仪》课程，从自身做起

1.教师要坚持正面教育与引导

教师作为社会主义精神文明建设的传播者，在全面推行和实施素质教育之中，做到思想明确，坚持德育为首，认真上好中职《礼仪》课程，制定详细的学期计划和课时计划，认真完成教学任务。要根据课程内容的安排，结合各阶段的具体情况，制订详细的教育内容和要求，把礼仪教育贯穿于日常学习生活过程中。采取形式多样的形式，如召开主题班会、演讲朗诵会、开展礼仪规范竞赛、礼仪情景剧表演等，教育和培养中职学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。  

2.教育学生认真学习《礼仪》课程

一是青少年学习“礼仪”要以学会尊重他人为起点。礼仪本身就是尊重人的外在表现形式。“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，是尊重他人的典范，是中职生学习的楷模。二是学习“礼仪”要以提高本人自尊心为基础。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。中职学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。三是学习“礼仪”要重在实践。要在学习《礼仪》课程，理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。指导学生在公共场合或遇到不很熟悉的人时，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我。

（二）校园文化对学生有着重要的影响作用

良好的校园文化环境不仅具有对学生情感陶冶的作用，而且具有心理行为的制约作用。整洁、优美、生气勃勃的校园文化环境，发挥着强大的潜移默化的、影响整个群体生活的规范力量，使在校园的每一个学生养成自觉规范自身礼仪言行的良好习惯。

（三）家庭教育的重要作用

家长是孩子的第一位老师，家长平时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用。家长良好的礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。礼仪教育要取得整体效应，就要使家庭教育影响与学校教育取得一致，形成合力。要做到教育原则一致，内容互补，时空充实。因此在礼仪教育中，要向家长明确礼仪教育的目的、要求、家庭礼仪规范。教师应及时把礼仪教育的情况和要求向学生家长通报，要求他们配合学校加强对子女的教育，提高文明礼仪教育的实效。

影视、报刊等宣传媒介和各种公共场所的影响作用不能忽视。

应该在全社会倡导和营造文明礼仪的氛围。我们应该明白，崇尚礼仪，培养文明有礼的新一代，需要全社会各方面的重视，需要家庭、社会和学校教育互相配合、共同努力，才能收到更好的教育效果。

礼仪素质是每一个劳动者所必备的基本素质，作为社会主义建设事业的生力军的职业学校学生，应努力提高自身素质和礼仪修养水平，为接受国家的挑选和迎接未来的挑战做好准备，为和谐社会的建设添砖加瓦，让“礼仪之邦”的良好形象代代相传！