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高职院校大学生心理健康教育课程教育改革研究
一、高职院校大学生心理健康教育课程教育的原则高职大学生的心理健康教育逐渐受到社会关注，学生不仅要掌握专业技术能力，还应该具备良好的心理，才能更好的面对未来就业岗位，高职
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以就业导向为视角的高校思政教学改革途径
一、高校思政教学存在的问题（一）教学内容及体系不健全一直以来，高校思想政治教育的主要内容体现在于马克思主义的基础原理，其对大学生正确世界观、价值观、人生观的正确培养意义
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中学音乐教育中学生审美能力的培养途径探究
1.中学音乐教育中学生审美能力培养工作中存在的主要问题1.1音乐审美教育内容不够完善 由于受到传统教学观念的影响，存在一些中学音乐教师只会按照课程教材内容向学生讲解
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大学英语课程融入思政要素的方法与路径
随着时代的发展，现在国家之间综合实力的竞争已经转变为对高级人才资源的竞争，而且我国与其他国家也建立起了越来越密切的合作交流关系，所以对于英语相关人才的需求量逐步增长。
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现阶段提高高职篮球教学有效性的方法
随着高校教学体制的不断变革，对体育教学越来越重视。有关调查表明，篮球是大学生最喜欢的一项体育运动，但许多学生参与篮球运动仅仅是有兴趣，对篮球的技巧等方面的知识缺乏足够的
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现状与反思：新时代大学生马克思主义信仰教育探析
习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年的会议上强调：“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。”对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂
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《幼儿教师实用英语口语》课程思政教学探索
一、前言总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事
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基于构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的思考
在语文教育之中，阅读是重要内容，对于学生的语言、阅读等多方面能力的发展有着极大的影响。因此，阅读教学质量直接关乎到学生的个人发展。在新时期，对于教育提出了更多的思考，以前
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小学语文教学中如何培养学生查字典的习惯
“识写分流、多识少写”是教材识字写字教学的编排策略，广大语文教师要结合学情，注重兴趣引领，指导学生掌握查字典方法，做好家校合作，规范学生识字写字行为，增强学生信心
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浅谈如何对小学低段学生进行识字教学
在低年级教学阶段，识字教学最为重要，且教师也会充分利用课堂教学活动去引导学生识读汉字。常规的做法是教师展现各个汉字的书写笔顺、字理结构，示范正确读音，小学生需跟读、写字
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培养自制能力让初中学生自我管理
初中生具有很强的可塑性，处于心理发育和身体成长的关键时期，班主任要为学生提供充裕的时间和机会，给学生带来归属感，使学生能够进行自我管理，实现知识与能力的并行发展，养成良好的
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高职《室内环境检测技术》课程项目化教学应用探索
《室内环境检测技术》是高职院校环境检测技术相关专业的一门专业必修课，也是检测人员职业技能培训的核心课程。通过对室内空气检测理论知识和操作技能的培训，培养出合格的室内
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以文化自信引领来华留学中国优秀传统文化教育路径探析
中国优秀的传统文化自古以来就不可替代，特别是党的十九大以后，站在新的历史起点上，为了中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须把优秀的中国传统文化与时代精神结合起来，并把它融入我们
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如何培养小学生自学英语能力
小学是学生学习英语的起点和基础，如何在有限的教学时间和空间内，发挥英语教材的实质作用，让学生提高对英语的兴趣，这是每个教师需要掌握的重点教学问题。当学生激发了自身的学习
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