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高校线上教学现状调查与启发
调查的目的及意义在2020年初，各高校遵循教育部“停课不停教、停课不停学”的部署安排，开启了全面线上教学，如此大范围的线上教学是一场大学生教学模式改革的尝试[1]，
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高中计算机教学中的分层教学
新的教学方式是教师教学改革的必然趋势，教师要不断学习来提升自己的能力 ，快速掌握新的教学模式，能够在教学中熟练使用新的教学模式。分层教学法在高中计算机教学中起到了非常
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结合工程试验和工程实例，开展思政教育
2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高
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幼儿个体差异的表现特征
19世纪英国生物学家托马斯.赫胥黎曾说：“个体以千差万别的方式演绎着自己的人生。”在日常熟悉的学习生活中，我们作为教师，时常会不由自主引用成年人的高标准、严纪
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“互联网＋”背景下高校思政课改革的多元化措施
“互联网＋”是指以学生的发展为目标，用信息化的模式进行教学，进行高校思政课改革。“互联网＋”打破了传统教学的模式，高校思想政治课教学也要与时俱进，以现代
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数学思想方法渗透到小学数学教学中的策略分析
在进行数学教学的时候，小学教师需要将渗透数学思想作为教学的重点内容，这对学生的数学学习效果具有重要影响。在以往的小学数学教学中，教师的教学重点在于基础知识与技能的传授
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体育教学中德育渗透的思考
教学中德育渗透的途径与方法 在体育教学中既要发挥其德育渗透的优势，有效利用其可能性，还要根据事态形成发展过程适时进行教育，因此每位教师都应当在课中把握住有利的时机
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高校体育线上线下混合课程构建策略
线上线下混合课程构建的相关概述线上线下混合课程是以互联网为背景的条件下来进行的课程构建，教师通过借助互联网来实现课程资源的整合，并借助互联网平台实现知识的流通，达到方
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组织学生进行课外阅读，促进学生思维的发展
我国随着时代发展，国际竞争力越来越强，21世纪，社会对人的综合素养和创新能力提出了更高的要求，立足社会，必须具备健康的身心、良好的品格以及关键的能力这三方面的核心素养。新课
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AI赋能背景下继续教育产业发展现状
近年来，人工智能的高速发展推动了社会各产业的进步，尤其是人工智能在继续教育产业的落地应用。所谓继续教育是指面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，是终身教育学习体系的
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建立温暖、和谐的班级氛围
根据中央新疆工作座谈会和《中共中央国务院关于推进新疆跨越式发展和长治久安的意见》精神，大力推进新疆各民族人才培养步伐，国家决定从2011年起在天津、辽宁、上海、江苏、浙
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加强大学生党员党性原则教育的方式方法
大学生是人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，把更多优秀的大学生凝聚到党的队伍中来，是关系到党的事业是否后继有人，关系到党的执政基础、执政地位和执政能力的一件大事。如何保
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加强大学生党员党性原则教育的方式方法
大学生是人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，把更多优秀的大学生凝聚到党的队伍中来，是关系到党的事业是否后继有人，关系到党的执政基础、执政地位和执政能力的一件大事。如何保
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中职物理教学中信息技术的创新应用途径
近几年来，信息技术的高速发展为职业教育领域的创新教学，提供了更加多元化的教学应用途径。而物理学作为现阶段应用范围涉及相对较广泛且教学难度更大的科目来说，其不仅对学生
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