《现代教育论丛》杂志 双月刊 省级教育类学术期刊

《现代教育论丛》杂志是综合性教育理论刊物，全国中文核心期刊，密切联系时代和社会实际，捕捉时代潮流，追踪热点问题，开展理论争鸣，反映国内外教育改革最新动态和科研成果。本刊服务于广大教育工作者，适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。

基本信息：

刊名：现代教育论丛
The Modern Education Journal
主办：广东省教育科学研究所
周期：双月
出版地：广东省广州市
语种：中文;
开本：16开
CN：44-1361/G4

历史沿革：
现用刊名：现代教育论丛
曾用刊名：南方教育论丛
创刊时间：1980

核心期刊：
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)

《现代教育论丛》投稿须知：

1、现代教育论丛文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。

2、现代教育论丛姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。

《现代教育论丛》录用文章题目

应用型大学服务区域经济社会发展的举措与路径——以广东为例 汤贞敏;王志强;2-8

“文理交融”教育思想探源 孙平;9-14

“一体三轨”结构:中国教育体系综合改革的新突破 曾茂林;15-21

乡村振兴背景下乡村教师队伍建设的现状及对策——基于陕西省750名乡村教师的调查分析 马多秀;周敏敏;何姣姣;马萍丽;22-28

高校传统文化课程实施:困境与解困——以安徽省本科院校为考察中心 李学如;29-34

民办高校产学研合作育人模式的特征及动向 胡万山;35-40

我国高等学校教育资源共享的SWOT分析及实现路径 岳建军;41-46

伊朗教育现代化与挑战 王玮;47-54

从“边缘”到“核心”——美国研究型大学科研发展中联邦政府角色之嬗变 杨九斌;郭蒙蒙;55-63

论教育史研究中的精神分析心理史学取向与个体传记研究 柯文涛;64-69

民国时期国立大学统一招考制度的形成与特点 王凌超;70-76

中国古代儿童观的嬗变——基于古代艺术儿童形象之维 徐晟;77-85

新时期教育期刊的时代担当与发展使命——全国第五届教育期刊改革与发展高峰论坛综述 于小艳;陈海娃;86-90

“探索与创新:教育理论与实践研究的新路向”论坛综述 张成林;叶繁;91-96

《坚毅力:青少年告别畏难放弃的行动计划》简介 2

《执行力:青少年战胜拖延低效的行动计划》简介 97