《上海教育科研》杂志 月刊 教育类中文核心期刊（2017版）

《上海教育科研》杂志坚持面向普教、面向基层、面向教师；注重学术性与普及性相结合，理论性与实践性相结合，科学性与可读性相结合，刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果，成为教师了解教育改革与科研最新动态的窗口，是在国内教育界享有一定声誉的全国中文核心期刊。

基本信息：

刊名：上海教育科研

ShanghaiResearchonEducation
主办：上海市教育科学研究院普通教育研究所
周期：月刊
出版地：上海市
语种：中文
开本：16开
ISSN：1007-2020
CN：31-1059/G4
邮发代号：4-720

影响因子：
复合影响因子：0.385
综合影响因子：0.190

历史沿革：
现用刊名：上海教育科研
曾用刊名：教育科研情况交流
创刊时间：1981

核心期刊：

中文核心期刊(2017) 

中文核心期刊(2014) 

中文核心期刊(2011) 

中文核心期刊(2008) 

中文核心期刊(2004) 

中文核心期刊(2000) 

中文核心期刊(1996) 

中文核心期刊(1992)

投稿要求：
1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。使用外文字母与符号时，一定要分清斜体、大小写、上下角字母、数码的符合位置高低及使用规则；
4、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。论文发表后，赠当期杂志1-2册，以供用途。

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录用文章选题：
1.基础教育如何走出功利主义的怪圈 吴遵民
2.改革义务教育质量综合评价的理性抉择——关于上海市试行学生学业质量绿色指标体系的思考 陈效民
3.基于国际比较的区域教育质量监测模式研究 王珊
4.“以证据为中心”的教育评价设计模式简介 冯翠典
5.我国小学教育资源配置水平评价及区域差异研究 谢蓉，孙玫璐
6.教人民开天眼的通人——教育家原型 毕世响
7.视界转换:重新认识杜威 丁永为
8.教学是认识活动还是实践活动——论教学及其过程的本质 燕国材
9.我与朱小蔓的合作研究 梅仲孙
10.1985～2011年我国学生羞耻感研究述评——基于CNKI文献的统计与分析 杨英
11.图式与图式的获得及其对教育教学的启示 张静，吴庆麟
12.教师意象在实习前后的变化——师范生实践性知识发展的个案研究 潘国文，罗丹
13.教师个人课题研究新探 陈进
14.教研背景下的“个人课题”研究指导 唐德海
15.“颠倒的教室”:美国教育新景象 王长江，李卫东
16.流动儿童生命态度特征的调查研究 朱利娜
17.乡土地理教材的开发与应用 蔡梅
18.“星星论语”校本课程的建构与思考 冯爱东
19.曹操是个什么样的人?——基于“事情本身”的课程理解观 张伟，杨道宇
20.论教师的作业哲学 郭红霞