现代学徒制在计算机教学中的应用探索

一、计算机课程教育中应用现代学徒制的优势

（一）有助于学生成功就业

传统的计算机教学对课本的依附性较强，所传授的计算机方面的知识、技能与行业需求联系不够紧密，这样所培养的学生的工作能力不是很强。这就导致一些学生在毕业后会遇到就业困难问题。而在计算机教育中应用现代学徒之后，学生能够在企业一线技术人员的指导下学习与行业相关的计算机方面的知识技能，学生能够了解相关行业的最新产品，最新技术。这样，学生在未来就业中就能够更加顺畅，能够实现有效的就业。

（二）有助于提升学生的社会适应能力。

在传统的职业计算机课程教育中，通常情况下，学生是在学校进行相关方面的知识技能的学习。学生学习也都是以计算机方面的专业知识技能为主，学生参与社会活动的机会很少。学生很少与社会发生联系，学生就不懂得社会上的人情世故，对企业文化了解的也很少。这样就导致学生在走入工作岗位后，难以适应工作环境，学生的社会适应能力较差。而计算机课程教育中应用现代学徒制后，就能够为学生提供更多的参与生产实践的机会，学生能够有更多的机会接触企业文化，接触社会。学生能够接触到形形色色的人物，这样学生为人处事能力就能够得到有效的提升，学生对企业了解也会更为深入，这能够为学生未来发展提供良好的心理准备和能力准备。

二、现代学徒制在计算机教学中的应用策略

（一）开发出适合企业发展需要的校本教材

学生毕业后如果从事与计算机专业相关的工作，不仅需要掌握计算机组装、维护、应用方面的一般知识、技能，还需要掌握基本的计算机的外围设备，网络维护方面的知识，学生还需要了解主流硬件知识和软件方面的知识。基于这种情况，要实现计算机人才的有效培养就必须要能够开发出适合企业需求的计算机校本教材。能学校要能够与相关企业合作，共同开发校本教材，能够完善产教融合、校企融合育人模式，加强企业人才需求情况研究，进行计算机课程编写创新。要能够按照企业用人需求和岗位要求组织企业骨干和学校教师共同开发计算机校本教材，能够把教材设置为计算机硬件应用模块、软件应用模块、选购计算机及配件模块、组装计算机知识模块等。设置出实用性较强的模块内容满足人才培养的需要。并且要能够基于社会需求及时的对模块内容进行更新，保障教材内容的实用性、先进性。

（二）完善实践实训基地

要保证学生计算机应用素养的提升，必须要建立完善的实训基地。作为学校要能够投入资金为学生进行操作提供较为完善的场所，能够以实际工作场景为依托，设置模拟工作场景，借助于项目化的教学，使学生感受真实的业务过程。一些实际操作的内容可以通过模拟仿真软件的形式开展教学，让学生操作相关软件，提升学生的计算机学习兴趣，同时使学生完成相关技能操作。另外，学校要加强与企业的合作，建立企业实训基地。学校把学生送入企业中，由企业技师对学生进行技术指导，积极开拓企业课堂，以这种方式丰富学生的计算机知识理论，提升学生的实践素养，同时培养学生的职业道德素养，通过参与企业实践，使学生在工学交替中综合素养得到发展。

（三）校企合作进行人才培养

学校要和企业要共同制定计算机人才培养目标，完善人才培养标准，对教学内容进行进一步优化，通过有效的合作，开展项目课程教学，由师傅和学校教师共同合作完成育人工作。另外，校企要合作制定人才培养监督管理机制，能够对传统的人才培养模式进行创新，改革人才培养机制。企业师傅要参与到人才培养过程中，并且能够参与学生的成绩评定，把学生的工作成绩纳入到评定计划中去。制定企业用人标准，以能力为中心，对学生进行全面的评价，引导学生实现有效发展。企业要认真履行人才培养的职责，能够全程参与人才培养工作，除了完成学生在实习期间的指导工作外，还需要组织专业骨干人员到学校做兼职工作，支持学校的计算机教育。另外，如果遇到问题要企业要积极的与在校教师，学生家长沟通，解决相关问题。企业要设置专项奖金，鼓励优秀的计算机人才。在学生毕业时，能够依据成绩，对人才进行任用，为企业选拔优秀的计算机人才，这样可以实现校企的双赢。

（四）提升教师的专业能力

教师必须要积极的加强学习，深入企业，提升自身的实践素养，这样才能保证优质计算机人才的有效培养，也才能真正的落实现代学徒制育人模式。教师必须要努力发展成为双师型的教师，既要拥有丰富的计算机理论知识，能够把最前沿的计算机知识传授给学生，同时也要具有扎实的计算机实践能力，能够指导学生有效的参与计算机实践实习活动。计算机专业知识更新速度非常快，如果教师仅仅的满足已有的知识结构，而不能与时俱进，不能提升自己的专业素养，终将会被社会所淘汰。作为教师，要能够具有不断学习的精神，努力学习最前沿的计算机知识和技术。并且要能够定期的深入企业中实习，能够向一线师傅学习相关技能，充分的感受企业文化，不断的提升自身的专业实践素养。教师要能够用知识武装自己，用实践行动提升自己，这样才能培养优质的计算机专业人才。

总之，现在学徒制应用与计算机专业教育中，能够有效地解决计算机教育中理论与实践相脱节的问题，提升学生的专业水平和职业素养。现代学徒制应用目前还存在着一些不足和问题，相关问题需要学校、企业、教师共同努力解决。我们要能够认真的借鉴先进的经验，结合计算机教育的特点进行教学改革，这样才能保障计算机教育的不断发展，才能保障学生计算机专业水平的不断提升。